Mục tiêu tổng quát của tỉnh là xây dựng hệ thống giáo dục hiện đại, tinh gọn, hiệu quả; nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng khoa học, công nghệ; tăng cường năng lực ngoại ngữ cho người học. Đặc biệt, lấy chất lượng giáo dục thực chất và kết quả đầu ra làm tiêu chí đánh giá chủ yếu. Phấn đấu đến năm 2030, chất lượng giáo dục đại trà và mũi nhọn của tỉnh nằm trong nhóm các địa phương dẫn đầu cả nước, khẳng định vai trò trung tâm giáo dục và đào tạo của vùng Trung du và miền núi phía Bắc.

Đối với các mục tiêu cụ thể, tỉnh chú trọng phát triển toàn diện các cấp học, từ giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông đến giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học. Trong đó, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non; đổi mới giáo dục phổ thông theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học; mở rộng cơ hội học tập suốt đời thông qua giáo dục thường xuyên; gắn đào tạo nghề với nhu cầu thị trường lao động; nâng cao chất lượng đào tạo đại học, đáp ứng yêu cầu hội nhập.

Đến năm 2035, hệ thống giáo dục và đào tạo của tỉnh tiếp tục phát triển đồng bộ, toàn diện, hiện đại hóa và từng bước hội nhập quốc tế. Tỉnh phấn đấu hoàn thành phổ cập trung học phổ thông và tương đương, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, góp phần nâng chỉ số phát triển con người (HDI) của tỉnh đạt trên 0,85. Qua đó, tiếp tục khẳng định vị thế là một trong những địa phương dẫn đầu cả nước về chất lượng giáo dục, giữ vai trò trung tâm giáo dục của khu vực.

Tầm nhìn đến năm 2045, giáo dục và đào tạo tỉnh Phú Thọ hướng tới đạt trình độ tiên tiến của khu vực và quốc tế, với hệ thống giáo dục hiện đại, công bằng, chất lượng cao, có vị thế vững chắc trong nhóm các địa phương phát triển hàng đầu cả nước. Để hiện thực hóa các mục tiêu trên, tỉnh xác định rõ các nhiệm vụ, giải pháp và khâu đột phá trọng tâm. Trước hết là tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, nâng cao nhận thức, đổi mới tư duy và hành động, tạo quyết tâm chính trị mạnh mẽ trong toàn hệ thống. Tiếp tục triển khai hiệu quả các chủ trương, nghị quyết về đổi mới giáo dục, khẳng định đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển bền vững.

Đồng thời, tập trung đột phá về cơ chế, chính sách nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục; thúc đẩy đổi mới sáng tạo. Quy hoạch, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục theo hướng tinh gọn, hiệu quả, bảo đảm công bằng và ổn định lâu dài; tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, huy động nguồn lực xã hội. Một trong những khâu then chốt là phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, chuẩn hóa về trình độ, năng lực và phẩm chất đạo đức. Cùng với đó là nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục đạo đức, trí tuệ, thể chất và thẩm mỹ; đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ, trí tuệ nhân tạo và tăng cường dạy và học ngoại ngữ.

Đặc biệt, tỉnh chú trọng đột phá trong giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học, hướng tới phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, có kỹ năng nghề, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động và hội nhập quốc tế. Việc gắn kết chặt chẽ giữa cơ sở đào tạo với doanh nghiệp sẽ góp phần nâng cao hiệu quả đào tạo và tạo việc làm bền vững cho người học.

Có thể khẳng định, việc phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn tới không chỉ là nhiệm vụ của riêng ngành giáo dục mà là trách nhiệm của cả hệ thống chính trị và toàn xã hội. Mỗi cán bộ, đảng viên và người dân cần nâng cao nhận thức, chung tay thực hiện các mục tiêu đã đề ra, góp phần xây dựng quê hương Phú Thọ ngày càng phát triển, văn minh và giàu mạnh./.